一、教学目标1.了解鸟儿在早上鸣叫的原因。2.学习电子元件：音乐专用模块、喇叭、电池模块。3.通过动手实践了解电路知识，提高动手能力和科学知识素养。 二、教学重难点1.学习各个电子元件，了解它们的作用，使用导电胶带连接各个电子元件。2.根据虚线对电路图纸进行折叠。 三、课后总结反思： 1.对于这种学生基本都有基础的课堂，学生在脱模和折叠部分非常熟练，需要多注意观察学生进度，在脱模和折叠部分可以适当加快节奏或者调换电路连接和涂色部分的顺序； 2.纸电路课程涂色环节课堂占时比较多并且会有涂色涂到桌子上的情况，在涂色时要时刻提醒学生不要涂到桌子上，如果不小心涂到桌子上可以用酒精湿巾来擦，老师要注意检查； 3.纸电路课程会产生较多垃圾，课堂中和课堂后都需要提醒学生收拾自己的垃圾，整理好才能下课，教师课后要对教师进行清扫和检查，确认整洁后再离开； 4.这节课不需要带学生放学，学生下课后需要回到教室，但在此过程中属于空档期，可以下次课选出小队长后让小队长带队，到教室门口后相应的同学才可以回去，这样会比较保险； 5.对于学生较多的课堂，可以把比较活泼的几位同学座位分开安排，这样可以有利于控制课堂节奏，提高教学质量。