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创客教育交流_视频点播汇总
十八、基于Scratch的自适应项目制学习——李长梅
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2016教育部校长信息化领导力培训_创客教育交流_视频点播汇总页
一、引言
二、用技术掀起一场教育的边缘革命——卢秋红
三、教育创客与学校品牌建设——吴俊杰
四、蚂蚁梦工场
五、重庆创客教育实践探索——罗化瑜
六、走进教育的创客们_创客空间建设及工具设备概览——金明泉
七、机器人教育的几点感悟——向金
八、中小学机器人教育实践与体会——陈小桥
九、STEAM与创客教育的痛点——岳鹏
十、教育部校长信息化领导力培训_创客教育交流(上)_结语——杨勇
十一、导语——杨金勇
十二、创客教育的实施路径和课程开发模式——谢作如
十三、小学校创出大天地_小学创客教育实践——陈意曼
十四、让每一位孩子享受创客教育——张晓胜
十五、青岛开发区实验初中基于设计的学习方式探索与实践——刘振海
十六、3D打印创新教育一揽子解决方案——王红
十七、项目学习推动创客教育_高中创客教育实践——王瑞
十八、基于Scratch的自适应项目制学习——李长梅
十九、总结——杨金勇
